公益信託星雲大師教育基金10月19日於佛光山東禪樓舉行「第二屆三好校園實踐學校共識營」，有來自全國高中職、國中、小學等44所學校，校長、主任、老師近百人參加，邀請教育部次長陳益興、三好校園實踐學校主任委員暨佛光大學校長楊朝祥、普門中學董事長慧傳法師、全國家長團體聯盟副理事長林文虎，以及榮獲101年三好校園華洲工家校長洪儒伯、南華國中學務主任許耀升共同分享，校園實踐三好教育的理念，提倡三好品德的實踐目標。

　　

　　楊朝祥校長表示，「三好校園運動今年已邁入第二年，今年參與學校增加許多，在過去的一年裡，有些學校成為三好校園的典範，有些學校也有推動三好運動創新的成果。另外，有些學校課程的規劃是結合社區、家長一起來推動，都有顯著的成績，讓家長看學校願意花很多的心思，發揮許多的創意，這將對整個台灣的教育與社會起很大的作用；「星雲大師希望透過三好校園運動，能夠提升我們的國民的素質，讓台灣的素質教育逐漸的提升。」

　　

　　副理事長林文虎講述「以學生為本位的課程與教學」。以他個人在台東學校工作坊的經驗，分享如何把一個活動做好，讓學生在整個活動的規劃中，可以自己當家作主，而老師只負責提供方法給學生。例如，兩天一夜的研習營，學生從參與說明會，主動上網，去國家圖書館尋找相關的資料。雖然剛開始學生經驗不足，但慢慢地透過小組討論，分組蒐集資料，學生更能融入活動進而發展創意與巧思，連清大的教授都「驚為天人」。

　　

　　林文虎發現原來學習落後的學生，只經過自己當家做主，竟能激發學生的學習熱誠，改變學習的態度，並彰顯他們個人的特質；協同教學，調整活動課程，能引發孩子的學習能力、創造力，從課程中引發孩子的思考，沒有什麼比孩子願意學習更重要！

　　

　　洪儒伯校長主講「深耕三好運動，圓滿真善美生活」，洪儒伯帶著全體的學生，連續兩年獲得三好校園實踐學校，投入品德教育工程，以三好為因，學生為主體，以「聞、思、修」成就，做事有品質、做人有品德，生活有品味三品的學生；學校的品德核心價值，就是在生活中實踐深化與廣化。活動課程結合讀報教育、佛光菜根譚，勵行環保、資源回收；樹立學習典範，三好達人票選；成立人間音緣社、香海社團，來響應星雲大師「實踐三好運動救台灣」理念。

　　

　　「社區校園行三好，溫馨和諧樂陶陶」南華國中學務主任許耀升代表學校分享，小型學校資源比較不足，學校2年榮獲公益信託星雲大師教育基金─三好校園實踐學校，學校大力推行三好達人票選，101三Q達人選拔、母親節感恩惜福活動、反霸凌活動、101班際音樂比賽等活動；加強情境教育，營造校際學習觀摩，打造樂於學習花園；成立南華童軍團，舉辦淨灘活動，並溶入社區接觸阿公阿嬤，學生與樂齡老人互動，開創社區、家長、學生、學校皆贏的局面。

　　

　　經過專家學者專題演說，三好校園實踐學校的成果分享，讓所有新加入的學校團隊，更明確的瞭解如何推動校園三好品德，共創台灣美好的新社會。